El pasado 26 de mayo, en la Facultat de Filosofia i Lletres de la UAB, tuvo lugar la conferencia “Early Childhood Development interventions: A global movement in need of cross-cultural research”, organizada por AFIN y a cargo del Dr. Gabriel Scheidecker, Assistant Professor en el Department of Social Anthropology and Cultural Studies (ISEK), University of Zurich.
La actividad contó con la participación de estudiantes de grado, máster y doctorado, así como de investigadores y docentes de la UAB.
En su presentación, Scheidecker repasó las principales contribuciones de la Antropología, y especialmente de los estudios etnográficos y transculturales, en la investigación sobre el desarrollo infantil. Mostró de qué modo dichas contribuciones suelen ser minimizadas o excluidas del campo, donde predominan abordajes biomédicos y psicológicos que no consideran la diversidad de entornos sociales y culturales en que las infancias crecen y se desarrollan.
Partiendo de sus propias investigaciones en África, Asia y Europa, y de una revisión exhaustiva de las iniciativas promovidas por gobiernos y organismos multilaterales en torno al Global Early Childhood Development (Global ECD), Scheidecker examinó las limitaciones y sesgos culturales de los modelos dominantes del desarrollo infantil que se promueven desde las actuales políticas e intervenciones de organismos internacionales, mostrando sus consecuencias a nivel teórico, metodológico, práctico y ético.
Su presentación motivó un interesante debate entre los y las participantes, en el que se puso de manifiesto la necesidad de revisar críticamente aquello que, desde ciertas disciplinas e instituciones, se considera “evidencia”. Asimismo, puso de relieve la urgencia de que los y las antropólogas se impliquen con mayor compromiso en estos debates, y que desarrollen estrategias para ampliar las audiencias y demostrar el valor de la evidencia antropológica. Esta línea de reflexión se vincula con las discusiones promovidas por Scheidecker y otros investigadores en publicaciones como el número especial Ethnographic Evidence and Early Childhood Interventions de la revista Ethos, disponible en acceso abierto:
https://anthrosource.onlinelibrary.wiley.com/doi/toc/10.1111/(ISSN)1548-1352.ethnographic-evidence-early-childhood-interventions
En este número se incluyen contribuciones de diversos antropólogos y antropólogas, entre ellos el comentario de Carolina Remorini:
https://anthrosource.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/etho.12434